Aloks

eae o uso de CPU do meu PC ta entre 80% e 100% D: assim que liga já fica alto, e eu nem estou com muitas coisas abertas D: ta travando, as vezes quando eu vou aumentar ou abaixar o volume fica estranho o som D: ta mó quente. :x tipo, ele fica ligado mazomeno o dia todo, é novo, n faz nem um mes q eu comprei. ._. eu n tenho mt coisa instalada. é um notebook HP Pavillion dv4-2112BR o processador é Athlon II Dual Core , 3GB , W7 Home Basic D:

eae alguém me indica um ~bom~ curso de Lógica de Programação? :) tipo, não precisa ser tãaao barato, mais tmb n pod ser caro D: de preferencia a distância, sem precisar ir na unidade e tals , atéh prq eu moro numa ~joça~ . x/ sepáh, apostila nem rula, eu faço as poha dos exercicios e na hora de ver c ta certo, ta tudo errado, vsf x[ vlw mais loco q o Chico Xavier jogano CS iriariariair

x/ pqp, não rola. prf, faz o que eu postei, não conseguo fazer mesmo, posta o exercicio feito. x\ pra mim ver o que eu fiz de errado.

1) Elabore um diagrama de blocos que leia um número. Se positivo armazene-o em A, se for negativo, em B. No final mostrar o resultado 2) Ler um número e verificar se ele é par ou ímpar. Quando for par armazenar esse valor em P e quando for ímpar armazená-lo em I. Exibir P e I no final do processamento. 3) Construa um diagrama de blocos para ler uma variável numérica N e imprimi-la somente se a mesma for maior que 100, caso contrário imprimi-la com o valor zero bom, na 1, eu não entendi a parte de armazenar o numero x/ idem no 2, não to sabendo como armazenar x\ se alguém puder postar o exercicio jáh feito, sóh pra mim ver e tals x[

não adiantou muita coisa x/ se alguém tiver outra resposta, posta aí , please

vou ver :D vlw ae

Oie to com uma duvida relacionada a um exercicio de uma apostila de LP que eu to lendo, se vocês puderem esclarecer, ficaria grata x] -xxx- 1) Elabore um diagrama de blocos que leia um número. Se positivo armazene-o em A, se for negativo, em B. No final mostrar o resultado 2) Ler um número e verificar se ele é par ou ímpar. Quando for par armazenar esse valor em P e quando for ímpar armazená-lo em I. Exibir P e I no final do processamento. 3) Construa um diagrama de blocos para ler uma variável numérica N e imprimi-la somente se a mesma for maior que 100, caso contrário imprimi-la com o valor zero -xxx- Bom, eu não entendi a parte de armazenar o numero positivo em A e o negativo em B D: não li na apostila nada sobre armazenar os numeros D: se alguém puder postar exemplos desses exercicios, e uma explicação, ficaria grata :] vlw